昼間の夢の中で泣き出した子ども　午後の休憩の辛さを語る

夏の日差しの強い中、小さな学校の教室に静かが漂っています。午後の休憩時間が近づき、生徒たちは一斉に教室の隅に集まり、お昼寝を始めます。その中で、ある子どもが夢の中で泣き出してしまい、その悲しさが教室に広がりました。

その子は、小さな顔に大きな目を持ち、短い髪が軽く揺れています。彼女の名前は亜美。亜美は元気いっぱいに学校生活を送っていますが、実は心に傷を抱えています。それは、両親の離婚によるもので、彼女の心に深い傷を残しています。

亜美は、教室の隅に自分のベッドを広げ、すぐに目を閉じました。夢の中では、彼女の両親が笑顔で話している姿が浮かび上がります。しかし、その笑顔は短く、すぐに悲しい泣き声に変わります。夢の中で泣き出した亜美は、その声を抑えきれず、ベッドから飛び出してしまいます。

教室の隅から悲しみが溢れ出し、他の生徒たちも夢の中で泣き出すようになりました。教室は一瞬、まるで別の世界に引き込まれたように感じられました。教師はすぐに気づき、亜美を優しく抱き寄せました。

「大丈夫か何かあった」と教師が声をかけると、亜美は泣きながら「母さん、父さん、私を愛してくれないの」と訴えました。教師は優しく「もちろん、あなたを愛してるよ」と答え、亜美の手をしっかりと握りました。

教室の中で、他の生徒たちも自分の心の傷を語り始めました。彼らもまた、何かの理由で心に傷を抱えているのだと気づきました。教室は一時的に、彼らの心の内を共有する場所となりました。

亜美の夢が終わり、彼女は少しでも元気を取り戻すために、教師の腕をしっかりと抱いています。教室の中で、他の生徒たちもまた、自分たちの心の傷に向き合い、勇気を出すことができました。

この午後の休憩は、ただの休憩ではありませんでした。亜美と他の生徒たちにとって、これは心の傷を共有し、互いに支え合う大切な時間でした。教室は再び静かさを取り戻し、生徒たちは新しい日を迎えるために力を取り戻しました。

このような出来事は、子どもの心の傷を表現するだけでなく、学校が子どもたちにとって心の支えとなる重要性を示しています。学校は単なる教育の場ではなく、子どもたちが心の支えを見つける場所でもあるべきです。